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Harvard, Oxford o Cambridge son universidades de renombre mundial, pero ¿en qué disciplinas se destacan? Cada una de ellas tiene su fuerte y la firma de investigación educativa QS elaboró un ranking con esos indicadores que fue publicado por Forbes.
Allí, la Universidad de Harvard , en Cambridge, Massachusetts y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés), en Estados Unidos, ocupan los primeros lugares del conteo por carrera, desde disciplinas como Física y Astronomía, pasando por Historia y Sociología, hasta Contabilidad y Finanzas.
EL CONTEO ESTÁ BASADO EN LA REPUTACIÓN ACADÉMICA
Lo siguen la Universidad de California, en Davis UCD -que se encuentra entre las 10 mejores universidades públicas de Estados Unidos- en Ciencias veterinarias y Agricultura Silvicultura.
Y la Universidad de Oxford, considerada como una de las mejores universidades modernas en el Reino Unido, en Lenguas modernas y Geografía, según informa Infobae.
«El número de crecimiento de académicos y empleados en el mundo, que forman parte de las votaciones, nos han permitido expandir el ejercicio considerablemente. Esperamos cubrir aún más carreras en el futuro, porque estamos profundamente conscientes de que los estudiantes quieren saber acerca del curso de los planes que han tomado, además del prestigio de la universidad», dijo Ben Sowter directivo de QS.
El estudio contó con la opinión de 85,062 académicos y 41,910 empleados, además de un análisis a 17.3 millones de investigaciones en papel y más de 100 millones de citas.
LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES SE ENCUENTRA EN EL PUESTO 32 DEL MUNDO CON LA CARRERA DE GRADO DE ARTE Y DISEÑO.
A continuación, la lista completa
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Desde el año 2008 la Agencia ProCórdoba y la Agencia Córdoba Turismo trabajan en conjunto para la promoción del turismo educativo.
Darío Ciscar -Agencia ProCórdoba- y Adrián Bozzoletti -Agencia Córdoba Turismo- (foto), explicaron la relevancia del trabajo entre el ámbito público y privado, el crecimiento del turismo idiomático en Córdoba y la importancia del turismo académico.
“El trabajo para turismo idiomático tiene antecedentes desde 2006 y para el turismo académico iniciamos el trabajo conjunto en el 2011. Esto fue muy importante, ya que exportar servicios no era lo habitual”, precisó Bozzoletti. En concreto, los registron muestran que desde 2007 a la fecha se ha duplicado la cantidad de alumnos que eligen a Córdoba para estudiar el idioma español.
“En 2007 vinieron un poco más 2000 alumnos, mientras que en el 2013 fueron casi 4500. Esto es producto de la promoción y el trabajo conjunto que hemos hecho con las escuelas y universidades”, completaron ambos funcionarios.
“Un aspecto muy importante es que en este proceso de internacionalización del sector educativo las entidades han aprendido a mostrarse en el exterior con más argumento. Saben qué puertas tocar, en términos de estrategias de mercado”, explicaron.
Entre  los países más interesados en la oferta de turismo idiomático de Córdoba sobresalen Brasil, que está en primer lugar. Después le siguen Alemania y Estados Unidos, países que ocupan el segundo lugar de año en año. “Alemania tiene a España cerca, y esa es una desventaja a la hora de competir. Pero la ventaja es que al curso acá lo pagan en pesos y aprenden sobre otra cultura”, analizaron desde las agencias.